Por meio de um processo de aprendizagem lúdica, a criança vai aprendendo a descobrir no dicionário definições de palavras já conhecidas e apreendidas. Além de ampliar seu vocabulário, tirar dúvidas ortográficas e melhorar sua interpretação. Com tantas qualidades, por que não trazer o dicionário para nossas aulas e até mesmo criar um.
Foi assim na nossa aula hoje. As crianças primeiro colocaram várias palavras em ordem alfabética, para ter certeza que iriam saber procurá-las direitinho no dicionário. Depois, organizados em grupos, e com um dicionário nas mãos, achavam palavras e seus significados que alguém fora dos grupos ditava. Quando já estavam bem craques, decidimos elaborar nosso próprio dicionário. Cada um recebeu uma folha com uma letra do alfabeto. Nela escreviam uma palavra que começasse com aquela letra e depois, para ficar bem entendida, criavam uma frase com a palavra escolhida. Posteriormente desenhavam o conteúdo dessa frase.
Com isso, um dicionário bem colorido e contextualizado foi sendo montado nessa nossa manhã.
Nenhum comentário:
Postar um comentário