Com um encarte de supermercado na mão, cada aluno imaginou que estava fazendo suas próprias compras.
Primeiro fizeram um “passeio” por todo o mercado, analisando os produtos de cada setor. Depois, com um valor, que foi determinado, “nas carteiras”, tinham que comprar tudo o que foi orientado, fazendo os cálculos para não ultrapassar o seu total , como também calculando o troco, caso houvesse.
Nessa “brincadeira” pudemos trabalhar as quatro operações (multiplicação, adição, subtração e divisão), como também o sistema monetário e números decimais. Discutimos ainda, noções de economia doméstica, analisando as promoções e as marcas, e colocando prioridades nas suas aquisições .
Ao final, uma “promoção relâmpago do gerente do supermercado”: os alunos tinham o tempo de 2 minutos para colocar tudo o que gostariam no seu carrinho. Ah!!! Aí foi a maior festa!!!!!
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